Prešovský kraj chce zvyšovať úroveň odborného vzdelávania cez manažérstvo kvality

Prešovský samosprávny kraj má ambíciu opätovne zaviesť do stredného odborného vzdelávania manažérstvo kvality. Sľubuje si od toho dlhodobé zvyšovanie úrovne odbornej prípravy, lepšiu pripravenosť žiakov pre trh práce a zároveň posilnenie dôveryhodnosti škôl.

Posilnenie riadenia kvality odborného vzdelávania a prípravy, ako aj vytváranie nových príležitostí pre pedagogických zamestnancov. To je cieľom Prešovského samosprávneho kraja (PSK), ktorý sa aktuálne s novým projektom zapája do výzvy rezortu školstva s názvom Podpora VÚC a SOŠ pri zavádzaní a implementácii manažérstva kvality na úrovni PSK.

Prešovská župa tak chce reagovať na dlhodobé výzvy v oblasti prepojenia vzdelávania s potrebami trhu práce. Vstup do projektu v decembri odobrili krajskí poslanci. Schválili zároveň podanie žiadosti o nenávratný finančný príspevok z Programu Slovensko vo výške viac než 382-tisíc eur a celkový rozpočet projektu, ktorý je na úrovni takmer 450-tisíc eur.

Zámerom aktivít projektu zameraného na zavádzanie manažérstva kvality na stredných školách v zriaďovateľskej pôsobnosti PSK je identifikovať ich silné stránky, pomenovať oblasti potrebné na ďalší rozvoj a podporiť kultúru neustáleho zlepšovania prostredníctvom partnerskej spolupráce. Zároveň sa tu má mapovať stav zabezpečovania kvality, príprava škôl na zavedenie jej manažérstva, plánovanie a koordinácia procesov sebahodnotenia aj návrh vzdelávacích a informačných aktivít pre širší pedagogický zbor.

Projekt má taktiež za cieľ posilniť kapacity PSK v oblasti riadenia kvality a vytvoriť základ pre dlhodobú koordináciu medzi školami, regionálnou politikou a národnými stratégiami. Kraj tak získa lepší prehľad o úrovni vzdelávania na svojich školách, čo umožní cielenejšie plánovanie ich rozvoja aj efektívnejšie smerovanie investícií v regióne.

Začne sa s trinástimi školami

Pilotne sa projekt manažérstva kvality má implementovať na vybraných trinástich župných školách. Konkrétne ide o prešovské školy SPŠ strojnícku, SOŠ dopravnú, SPŠ elektrotechnickú, SPŠ stavebnú a Spojenú školu Ľ. Podjavorinskej. Ďalej je to SPŠ technická Bardejov a SOŠ ekonomiky, hotelierstva a služieb J. Andraščíka Bardejov, Stredná zdravotnícka škola Humenné, SOŠ agropotravinárska a technická Kežmarok, SPŠ Snina, SOŠ hotelová Horný Smokovec, SOŠ polytechnická  J. A. Baťu Svit a Spojená škola Stará Ľubova.

Na týchto školách sa pritom už v minulom školskom roku v rámci národného projektu Zavedenie manažérstva kvality v OVP a vzdelávaní dospelých vyškolili koordinátori kvality v oblasti zabezpečovania kvality, a to absolvovaním inovačného vzdelávania zameraného na rozvoj kultúry kvality v škole. Zároveň sa pripravili na používanie metódy peer review, pri ktorej sa školy navzájom hodnotia prostredníctvom vyškolených odborníkov. Pozoruje sa proces ich vyučovania, analyzujú interné postupy, vedú rozhovory s pedagógmi, žiakmi a vedením školy a následne sa získava konštruktívna spätná väzba.

PSK tiež v rámci projektu Smart PSK – kvalitnejšia budúcnosť implementoval systém riadenia kvality prostredníctvom modelu CAF na dvoch svojich stredných zdravotníckych školách, a to v Poprade i v Prešove. Ide o manažérsky nástroj určený na samohodnotenie a externé hodnotenie výkonu organizácií verejnej správy, ktoré sú námetom na ich ďalšie zlepšenie a zvýšenie efektívnosti.