Košice budú mať svoje zastúpenie na česko-slovenskom semifinále FIRST® LEGO® League 2018/2019

Prvý školský týždeň sa uskutočnil v Kasárňach/Kulturparku regionány turnaj najväčšej medzinárodnej robotickej súťaže pre deti a mládež od 9 do 16 rokov – FIRST® LEGO® League. Pod záštitou Prírodovedeckej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach o postup  do slovensko-českého semifinále bojovalo 21 tímov.

Novinkou 11. ročníka je spomínané slovensko-české semifinále, ktoré sa uskutoční 9. februára 2019 v Bratislave. O postup na FIRST® LEGO® League finále strednej Európy zabojuje 13 tímov zo Slovenska a 5 tímov z Čiech. Šancu dostať sa do rakúskeho mesta Bregenz majú z košického kola tri tímy:

1. TalentumSAP (Nadácia Talentum Cassoviensis Alapítvány)
2. GALEJE Amavet 971  (Gymnázium Alejová, Košice)
3. Medzany (Základná škola, Medzany)

Okrem postupujúcich tímov sa vo štvrtok 10. januára 2019 umiestnili v rôznych kategóriách aj ďalšie tímy.

Tímová práca

1. GALEJE Amavet 971  (Gymnázium Alejová, Košice)
2. Primaškolák (Súkromná základná škola, Sabinov)
3. TalentumSAP (Nadácia Talentum Cassoviensis Alapítvány)

Robot design

REKLAMA

1. TalentumSAP (Nadácia Talentum Cassoviensis Alapítvány)
2. GALEJE Amavet 971  (Gymnázium Alejová, Košice)
3. G4+2 (Súkromné gymnázium Dneperská, Košice)
4. M-TEAM (Základná škola, Marhaň)

Výskumný projekt

1. TalentumSAP (Nadácia Talentum Cassoviensis Alapítvány)
2. GALEJE Amavet 971  (Gymnázium Alejová, Košice)
3. SIBIR (Základná škola Sibírska, Prešov)

Cena poroty

1. Primaškolák (Súkromná základná škola, Sabinov)

O FIRST® LEGO® League

Cieľom 11. ročníka FIRST® LEGO® League je v športovej atmosfére a hravým spôsobom podporiť u detí a mládeži záujem o vedu a technológie. V rámci robotickej súťaže riešia deti „zapeklité misie” použitím robota, ktorého samy navrhli, postavili a naprogramovali. Okrem postavenia robota musia súťažiaci spracovať aj zadanú výskumnú úlohu, jej výsledky prezentujú pred porotou. Témou aktuálneho ročníka je INTO ORBIT^SM – Život a cestovanie vo vesmíre. Úlohou žiakov bolo identifikovať telesný alebo sociálny problém, ktorému ľudia čelia počas dlhodobého prieskumu vesmíru v našej slnečnej sústave, a navrhnúť riešenie.